Naar hoofdinhoud
  • Onderzoek
    • Tips bij onderzoek
    • Familie
    • Panden
    • Boerderijen
    • Middenstand
    • Schepen en schippers
    • Militairen
    • Bouwdossiers
    • Digitale bronnen
    • Bronnen
    • Open data
    • Studiezaal
    • Nieuw in de collectie
  • Publiek
    • Maak Geschiedenis
    • Activiteiten
    • Educatie
  • Actueel
    • Nieuws
    • Blog
    • Agenda
    • Reserveren
  • Over ons
    • Wie zijn wij
    • Werken bij
    • Diensten
    • Publicaties
    • Partners
    • Openingstijden
    • Contact
  • Zoeken
1785_07192_header_b_.jpg
  • U bevindt zich hier:  
  • Home
  • Archieven
Uw zoekacties: Blader door de toegangen Platform Psychische Hulpverlening aan Doven, 1985 - Faculteit gedragswetenschappen van de RUG, 1964-1995
Mijn Studiezaal Mijn Studiezaal (inloggen)
2929 Faculteit gedragswetenschappen van de RUG, 1964-1995
Uitleg bij archieftoegang

Een archieftoegang geeft uitgebreide informatie over een bepaald archief.

Een archieftoegang bestaat over het algemeen uit de navolgende onderdelen:

• Kenmerken van het archief
• Inleiding op het archief
• Inventaris of plaatsingslijst
• Eventueel bijlagen

De kenmerken van het archief zijn o.m. de omvang, vindplaats, beschikbaarheid, openbaarheid en andere.

De inleiding op het archief bevat interessante informatie over de geschiedenis van het archief, achtergronden van de archiefvormer en kan ook aanwijzingen voor het gebruik bevatten.

De inventaris of plaatsingslijst is een hiërarchisch opgebouwd overzicht van beschreven archiefstukken. De beschrijvingen zijn formeel en globaal. Het lezen en begrijpen van een inventaris behoeft enige oefening en ervaring.

Bij het zoeken in de inventaris wordt de hiërarchie gevolgd. De rubrieken in de inventaris maken deel uit van de beschrijving op een lager niveau. Komt de zoekterm in een hoger niveau voor, dan voldoen onderliggende niveaus ook aan de zoekvraag.

beacon
 
 
Naar boven om te zoeken
signalicon 2929   Faculteit gedragswetenschappen van de RUG, 1964-1995
Mijn Studiezaal
Favoriet of een notitie maken
Stel een vraag of plaats een opmerking op de tijdlijn
Reageren
Stuur een reactie naar Groninger Archieven
Delen
Doorsturen per email
Printen
Inleding
B. Geschiedenis van de archiefvormer
B.1 Het wettelijke kader
2929 Faculteit gedragswetenschappen van de RUG, 1964-1995
Inleding
B. Geschiedenis van de archiefvormer
Mijn Studiezaal
Favoriet of een notitie maken
Stel een vraag of plaats een opmerking op de tijdlijn
Reageren
Stuur een reactie naar Groninger Archieven
Delen
Doorsturen per email
Printen
B.1
Het wettelijke kader
laatste wijziging 17-10-2017
De openbare universiteiten van Nederland zijn publiekrechtelijke instellingen met volledige rechtsbevoegdheid. Dat betekent dat de basis van de inrichting van het bestuur en de taken ten aanzien van onderwijs en onderzoek sterk gereguleerd zijn door de overheid. De belangrijkste wetten uit de periode die deze inventaris beslaat (1964-1995) zullen hieronder eerst besproken worden.
In grote lijnen kan gesteld worden dat de organisatie van de ‘moderne’ universiteit voornamelijk gebaseerd is op de Wet op het Wetenschappelijk onderwijs van 1960 en de Wet Universitaire Bestuurshervorming van 1970. Door de invoering van de Wet op het Wetenschappelijk Onderwijs 1960 werd de universiteit als geheel een publiekrechtelijk rechtspersoon en er werd meer structuur gegeven aan de inrichting van het onderwijs. De subfaculteiten werden verantwoordelijk voor de uitvoering van het studieprogramma. Als grootste taken van de universiteit zag men: het geven van onderwijs, de beoefening van de wetenschap en de bevordering van maatschappelijk verantwoordingsbesef. Er kwam ook een verplichting om eens in de vier jaar een ontwikkelingsplan in te dienen. De voorzitter en de secretaris van het faculteitsbestuur werden in het vervolg gekozen. Deze wet had invloed op de studieregeling van de faculteit. De studieduur werd bekort. De nieuwe regeling moest de studenten stimuleren tot een meer systematische aanpak van de studie. En belangrijk was ook dat niet langer de hoogleraar de inhoud van een vak bepaalde maar de faculteit.
Door de democratiseringsgolf eind jaren zestig en de daarmee gepaard gaande invoering van de Wet Universitaire Bestuurshervorming (WUB) in 1970 veranderde de bestuursstructuur ingrijpend. De RUG anticipeerde al vroeg op de nieuwe ontwikkelingen. Er werd in overleg met de studenten besloten om in afwachting van landelijke regelgeving over te gaan naar een Tijdelijke Bestuursvorm. Door de invoering van de WUB werden de oude bestuurslagen vervangen. Bij de faculteit kwam naast de faculteitsraad ook een dagelijks bestuur. Faculteitsraad en faculteitsbestuur vormden samen het bestuur van de faculteit. De faculteitsraad werd het hoogste bestuursorgaan van de faculteit. De beheerder en de studie-adviseur waren adviserende leden. Door de invoering van de WUB werden bij de faculteiten ook beheerders aangesteld. Zij kregen het beheer over de financiën en de materiële en personele zaken.
De ontwikkelingen volgden elkaar snel op. Door een betere doorstroming, ontstaan door invoering van de Mammoetwet in 1968 en maatschappelijke ontwikkelingen, neemt het aantal aanmeldingen voor een universitaire studie enorm toe. In 1975 verschenen op landelijk niveau twee beleidsnota’s (‘Contouren van een toekomstig onderwijsbestel’ en ‘Hoger onderwijs in de toekomst; een mogelijke ontwikkeling op lange termijn en aanzetten in de komende jaren’) die vooral gericht waren op meer beheersing van de kosten en baten en doelmatigheid. De nota’s mondden uit in de Wet Herstructurering Wetenschappelijk Onderwijs van 1975. De studieduur werd door deze wet beknot. Tot een daadwerkelijke uitvoering kwam het echter niet. Een kabinetswissel was hiervan de reden. Het nieuwe kabinet kwam met de Wet Tweefasenstructuur van 1981. Door deze wet werd de studieduur wel beperkt. Het idee van deze wet was dat na vier jaar de eerste fase van de studie moest worden afgerond met het doen van een doctoraal examen. Een aantal studenten kreeg vervolgens nog de mogelijkheid aan de tweede fase te beginnen. Deze fase werd afgesloten met een promotie.
De verandering van wet- en regelgeving was nog niet ten einde. Begin jaren tachtig kwam het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen met plannen voor een nieuwe Wet op het Wetenschappelijk Onderwijs. Deze wet ging de W.W.O. van 1960 en de WUB vervangen. De wet werd in 1986 van kracht. Men was van mening dat de macht van de Universiteitsraad teruggedrongen diende te worden en dat het een meer controlerend orgaan moest worden. De positie van het College van Bestuur werd versterkt. De macht van de Universiteitsraad werd beperkt. De Faculteitsraad mocht in het vervolg uit hooguit 15 leden bestaan en het dagelijks bestuur van de faculteit uit hooguit 5 leden. De sub- en interfaculteiten werden opgeheven.
Door de enorme groei van het universitaire leven in de jaren zestig en zeventig werd het aan het begin van de jaren tachtig duidelijk dat de bomen niet langer tot in de hemel groeiden. Dat begon met de verschijning van de nota Taakverdeling en Concentratie uit 1983. Met de gelijknamige operatie die daarop volgde werd het onderwijsaanbod beperkt en verdween er een aantal studierichtingen. De kruitdampen waren nog niet opgetrokken of een tweede operatie zag het licht. Deze operatie werd bekend onder de naam Selectieve Krimp en Groei. Weer verdween er een aantal studierichtingen.
In dezelfde periode verschenen er op het ministerie nieuwe plannen om de onderwijswetgeving weer te veranderen. Als gevolg van nieuwe maatschappelijke en politieke ideeën over de onderlinge verhouding was men de mening toegedaan dat meer initiatief en verantwoordelijkheid moest worden overgelaten aan het onderwijsveld zelf. Deze gedachte vormde het uitgangspunt van de Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek van 1992. Door deze wet werden de universiteiten nog zelfstandiger en konden zij het overgrote deel van de eigen bedrijfsvoering, onderwijs en onderzoek zelf bepalen. De minister volgde het beleid en de uitvoering ervan alleen op hoofdlijnen.
B.2 De spelers (actoren)
B.3 De faculteit
B.4 De huisvesting
B.5 Het bestuur
B.6 De studierichtingen en instituten
C. Geschiedenis van het archiefbeheer
D. Inhoud en structuur van het archief
E. Aanwijzingen voor de gebruiker
F. Geraadpleegde bronnen en literatuur
laatste wijziging 21-11-2019
270 beschreven archiefstukken
Mijn Studiezaal
Favoriet of een notitie maken
Stel een vraag of plaats een opmerking op de tijdlijn
Reageren
Stuur een reactie naar Groninger Archieven
Delen
Doorsturen per email
Printen
Inventaris
01 Faculteitsbureau
Toon details van deze beschrijving
02 Maatschappijleer
Toon details van deze beschrijving
03 Pedagogiek en Onderwijskunde
Toon details van deze beschrijving
04 Psychologie
Toon details van deze beschrijving
05 Sociale en Culturele Wetenschappen (Sociologie)
Toon details van deze beschrijving
06 GEDEPONEERDE STUKKEN AFKOMSTIG VAN VAKGROEPEN EN INSTITUTEN
Toon details van deze beschrijving
laatste wijziging 21-11-2019
270 beschreven archiefstukken
Mijn Studiezaal
Favoriet of een notitie maken
Stel een vraag of plaats een opmerking op de tijdlijn
Reageren
Stuur een reactie naar Groninger Archieven
Delen
Doorsturen per email
Printen

Kenmerken

Beschrijving:
Inventaris van het archief van de faculteit Pschychologische, Pedagogische en Sociologische Wetenschappen (gedragswetenschappen) van de Rijksuniversiteit Groningen
Behoort tot collectie:
Rijk
Laatste Publicatie:
2017
Omvang:
16 m.
Samenvatting:
Het archief is veelal gevormd op het secretariaat van het bestuur van de faculteit. Het archief geeft op bestuursniveau veelal informatie aan de raadpleger. Sporadisch zijn ook archiefbestanden op een lager niveau in de organisatie (vakgroepen e.d.) opgenomen in deze inventaris.
Soort archiefmateriaal:
Veelal getypte stukken met daarnaast handgeschreven stukken.
Taal van het materiaal:
Nederlands, enkele stukken in buitenlandse talen.
Raadpleging:
Deze stukken berusten in onze depots in Hoogkerk. Klik voor nadere informatie over de inzage.
Bijzonderheden:
Gepubliceerd in: Inventaris van de archieven van de faculteiten van de Rijksuniversiteit Groningen 1961-1995 en het Kernfysisch Versneller Instituut van de Rijksuniversiteit Groningen 1961-1995 en het Rekencentrum van de Rijksuniversiteit Groningen 1965-1995. Zie toegangsnummer 1957 cat.nr. 31064.
Licentie:
CC0 1.0 Public Domain Dedication
Categorie:
  • Onderwijs en Wetenschap
Archiefvormer(s):
 
Archiefvormer Faculteiten van de Rijksuniversiteit Groningen, 1815 -
laatste wijziging 21-11-2019
270 beschreven archiefstukken
 
 
 
  • facebook
  • instagram
  • Vimeo
  • youtube
  • linkedin

Contactinformatie

Bezoekadres

Cascadeplein 4
9726 AD Groningen

050-5992000

Postadres

Postbus 30040
9700 RM Groningen

info@groningerarchieven.nl

  • Groninger Archieven
  • Gebruiksvoorwaarden
  • Privacy
  • Contact
  • Pers